Menumbuhkan Budaya Literasi di Lingkungan Keluarga Melalui Pembiasaan Menulis Buku Harian

0
3374

LINGKUNGAN keluarga adalah tempat pendidikan pertama dan utama. Lingkungan keluarga merupakan wadah tepat untuk menumbuhkan budaya literasi. Solusi jitu untuk menumbuhkan budaya literasi di lingkungan keluarga adalah pembiasaan menulis buku harian.

Pembiasaan menulis buku harian perlu diterapkan di lingkungan keluarga. Semua anak dalam lingkungan keluarga perlu memiliki buku khusus sebagai buku harian pribadi. Buku harian bisa menjadi sarana mengungkapkan isi hati, gagasan, impian, dan permasalahan pribadi bagi sang anak.

Agar efektif untuk menumbuhkan budaya literasi di lingkungan keluarga, pembiasaan menulis buku harian harus disesuaikan dengan dunia kehidupan sang anak. Dunia kehidupan anak-anak penuh dengan fantasi, lucu, lugu, ceria, dan menyenangkan. Sang anak menulis di buku harian bisa dalam bentuk gambar, angka, huruf, kata, kalimat, menempel gambar atau sekadar corat-coret.

Berikut ini langkah-langkah menumbuhkan budaya literasi di lingkungan keluarga melalui pembiasaan menulis buku harian:
A. Pembiasaan menulis buku harian pada tahap pramembaca

  1. Berikan buku tulis kosong kepada sang anak!
    Usahakan bentuk dan warna buku menarik agar sang anak terpikat!
  2. Berikan pulpen dan pensil aneka warna (kuning, hijau, merah, biru, hitam)!
  3. Berikan aneka gambar binatang ( kelinci, kucing, gajah, singa, harimau, kancil, burung, kupu-kupu, ikan, kambing, sapi, kerbau, ayam, belalang) atau aneka gambar bunga ( mawar, melati, anggrek, kenanga, dahlia)!
    Ajak sang anak memilih dan menempel gambar binatang kesayangannya atau bunga kesukaannya!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk memupuk rasa cinta, kasih sayang, dan kepedulian sang anak kepada sesama makhluk ciptaan Tuhan.
  4. Berikan gambar aneka profesi ( guru, perawat, dokter, ustad, pedagang, petani, pengusaha, penyanyi, nelayan, jaksa, pilot, nahkoda, sopir, dll)
    Ajak sang anak memilih gambar profesi yang menjadi cita-cita masa depannya!
    Tempel gambar profesi pilihan sang anak di halaman awal buku harian!
    Tuliskan nama gambar profesi pilihan sang anak dengan huruf kapital ukuran besar dan warna menarik agar sang anak senang!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan sikap kemandirian dan keberanian sang anak.
  5. Bacakan buku cerita bergambar di depan sang anak dan sediakan gambar tokoh ceritanya!
    Biarkan sang anak memilih tokoh cerita yang disenangi dan tokoh yang tidak disenangi dan tempel di buku harian!
    Bantulah sang anak untuk menulis di buku harian tentang alasan senang dan tidak senang pada tokoh cerita!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kejujuran pada diri sang anak.
  6. Ceritakan sebuah fabel, sage atau taman bunga
    Rumpangkan bagian akhir cerita dan biarkan sang anak berimajinasi untuk melanjutkan cerita!
    Tuliskan lanjutan cerita yang diucapkan sang anak di buku harian!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kreativitas sang anak.
  7. Ajak sang anak memanfaatkan buku harian untuk menggambar atau corat-coret tentang ungkapan perasaan suka maupun duka!
    Pembiasaan ini bisa menumbuhkan budaya literasi baca-tulis pada sang anak.
  8. Kontrollah buku harian sang anak setiap sore menjelang tidur!
  9. Tulislah hari, tanggal, bulan, dan tahun di buku harian sang anak setiap hari!
  10. Bubuhkan tanda tangan di buku harian sang anak!
  11. Tuliskan ucapan pujian di buku harian sang anak!
  12. Tulislah harapan di buku harian sang anak!
  13. Tulislah ucapan syukur dan terima kasih di buku harian sang anak tentang sesuatu yang telah dicapainya!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kebiasaan bersyukur pada diri sang anak.

B. Pembiasaan menulis buku harian tahap membaca awal

  1. Berikan buku tulis kosong ( warna dan tampilan menarik), pulpen dan pensil aneka warna (kuning, hijau, merah, biru, hitam)!
  2. Ajaklah sang anak menggambar binatang kesayangannya ( kelinci, kucing, gajah, singa, harimau, kancil, burung, kupu-kupu, ikan, kambing, sapi, kerbau,ayam, belalang), atau bunga kesukaannya ( mawar, melati, anggrek, kenanga, dahlia).
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk memupuk rasa cinta, kasih sayang, dan kepedulian sang anak kepada sesama makhluk ciptaan Tuhan.
  3. Arahkan sang anak untuk menuliskan impiannya di halaman awal buku hariannya dalam bentuk tulisan disertai gambar profesi impian ( guru, perawat, dokter, ustad, pedagang, petani, pengusaha, penyanyi, nelayan, jaksa, pilot, nahkoda, sopir, dll)
    Pembiasaan ini akan bermanfaat untuk menumbuhkan sikap kemandirian, keberanian, dan rasa percaya diri anak.
  4. Ajaklah sang anak menulis hari, tanggal, bulan, dan tahun untuk memulai menulis di buku harian setiap hari secara rutin!
    Pembiasaan ini bermanfaat menumbuhkan kedisiplinan sang anak.
  5. Ajaklah sang anak membaca buku sejarah pahlawan bangsa Indonesia (Jenderal Sudirman, RA. Kartini, Bung Tomo, Ir Sukarno, Drs. Muh. Hatta, Teuku Umar, Cut Nyak Dien, Pangeran Diponegoro, H Agus Salim, Sultan Agung, HOS Cokroaminoto, Kapitan Pattimura, Untung Surapati, Tuanku Imam Bonjol )!
    Ajaklah sang anak menulis isi buku sejarah pahlawan bangsa di buku harian!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air pada sang anak.
  6. Ceritakan dongeng di depan sang anak!
    Ajak sang anak untuk menulis tokoh cerita yang disenangi dan tokoh yang tidak disenangi dengan alasannya di buku harian!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan literasi baca-tulis dan kejujuran pada diri sang anak.
  7. Ajak sang anak untuk membiasakan diri mengungkapkan isi hati dan gagasannya di dalam buku hariannya!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kreativitas dan keberanian mengungkapkan ide.
  8. Ajak sang anak mengungkapkan perasaan suka maupun duka setiap hari di buku harian dengan kata-kata atau gambar!
    Pembiasaan ini akan menumbuhkan budaya literasi baca-tulis pada sang anak.
  9. Ajak sang anak untuk menulis sesuatu yang telah dilakukan pada hari itu dan sesuatu yang akan dilakukan esok hari!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab pada diri sang anak.
  10. Ajak sang anak memanfaatkan buku harian untuk menulis masakan, benda, atau orang-orang yang menyenangkan pada hari itu!
    Pembiasaan ini bisa membantu menumbuhkan rasa syukur dan kreativitas sang anak.
  11. Ajak sang anak menulis di buku harian tentang sesuatu yang membuatnya tertawa pada hari itu!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kejujuran pada diri sang anak.
  12. Ajak sang anak menulis di buku harian tentang sesuatu yang membuatnya sedih pada hari itu!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kejujuran pada diri sang anak.
  13. Kontrollah buku harian sang anak setiap sore menjelang tidur!
    Ingatkan sang anak, jika belum rutin mengisi buku hariannya!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kedisiplinan pada diri sang anak.
  14. Bubuhkan tanda tangan di buku harian sang anak !
  15. Tulislah ucapan pujian di buku harian sang anak!
  16. Tulislah harapan di buku harian sang anak!
  17. Tulislah ucapan syukur dan terima kasih di buku harian sang anak tentang sesuatu yang telah dicapainya!
    Pembiasaan ini bermanfaat untuk menumbuhkan kebiasaan bersyukur pada diri sang anak.

Manfaat buku harian sangatlah dahsyat. Pembiasaan menulis buku harian wajib diterapkan sejak sang anak berada di lingkungan keluarga. Dengan buku harian, keluarga bisa mengenalkan dan menumbuhkan literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi finansial, dan literasi budaya dan kewargaan.

Semoga opini berjudul “Menumbuhkan Budaya Literasi di Lingkungan Keluarga Melalui Pembiasaan Menulis Buku Harian” bermanfaat bagi perkembangan budaya literasi bangsa dan peningkatan kualitas akhlak sang anak.

Biodata Penulis

Sri Asih lahir di Gunungkidul, 10 November 1963. Sebagai guru dan penulis, Sri Asih aktif dalam berbagai kegiatan literasi siswa dan guru di Kota Pasuruan. Berbagai prestasi telah diraih oleh Sri Asih, prestasi sebagai penulis, guru, dan prestasi dalam pembimbingan karya literasi siswa. Beberapa karya Sri Asih telah memenangkan lomba tingkat nasional dan diterbitkan skala nasional.

Prestasi Sri Asih sebagai penulis dan guru adalah: (1) Pemenang pertama sayembara penulisan bahan bacaan literasi SD, Kemendikbud, 2018 (2) Pemenang sayembara penulisan bahan bacaan literasi, Badan Bahasa, Kemendikbud, 2017. (3) Finalis diseminasi literasi nasional. Kesharlindung Dikdas, Kemendikbud, 2017. (4) Penghargaan Sastra Balai Bahasa Jawa Timur Tahun 2015. (5)Nomine lomba Cerpen FNPB 2016. (6) Juara Guru Berprestasi tingkat provinsi 2006. (7) Pemenang Pavorit Lomba Menulis Cerita Pendek Tingkat Nasional, 2013. (8) Pemenang Lomba Inovasi Pembelajaran SMP Tingkat Nasional Tahun 2006, 2009, dan 2013. (9) Finalis Lomba Kreativitas Guru Tingkat Nasional Tahun 2003, 2005, 2007, 2009, dan 2013. (10) Juara 3 Sayembara Penulisan Buku Tingkat Nasional Pusbuk, 2009. (11) Unggulan Lomba penulisan artikel untuk guruku Jawa Pos Tahun 2008. (12) Juara 1 Lomba Karya Tulis Kesehatan Tahun 2008. (13) Juara 1 Lomba Karya Tulis Perkoperasian Tingkat Nasional, 2007. (14) Juara 3 Lomba Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP Tingkat Provinsi, 2006. (15)Juara Lomba Berpidato Bahasa Jawa, 1989.

Ragam buku sastra karya Sri Asih adalah. (1)Anak Gunungkidul (kumpulan Cernak) (2)“IBU” antologi cerpen oleh Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (2016). (3) “ Tiga Kata dari Bunda” / Buku Kumpulan Cerpen ( 12 judul cerpen) ,ISBN, Lingkar Antarnusa,Tahun 2013. (4) Dendang Elang / Buku Kumpulan Puisi (45 judul puisi) ISBN, AG.Publising Tahun 2014, (5) Senandung Idul Fitri, Puisi terbit di Majalah Media, Agustus 2013 (6) “Singgasana Untuk Bunda”, Cerpen, Majalah Media, No. 02 / Thn. XLIII / April 2013. (7) “Thilomsped”, Pemenang Pavorit LMCR Tingkat Nasional, 2013. (8) “Singkong Bakar”, Pemenang Pavorit LMCR Tingkat Nasional, 2011. (9) Opera “ Timun Mas”. (10) Opera “ Sarif Tambak Oso ”. (11) Reroncen Mawar Ungu” Majalah Penyebar Semangat, Edisi Mei 2017. (12) “ Gandheng Renteng” Geguritan,Majalah Penyebar Semangat, Edisi April 2017. (13) “ Mlathi Putih” Geguritan, Majalah Penyebar Semangat, Edisi Maret 2017. (14) “ YU SRI” , Buku kumpulan geguritan, ISBN, 2018.

Ragam buku nonsastra karya Sri Asih adalah: (1) Si Kaya Nutrisi Tempe Kedelai / ISBN. (2)Segudang Manfaat Koperasi Sekolah / ISBN. (3) Belajar Berkebun di Sekolah / ISBN. (4) Belajar Mengolah Ketan Menjadi Makanan yang Lezat Menyehatkan. (5) Belajar Mengolah Manisan Buah , 2017. Pemenang Sayembara Penulisan Bahan Bacaan GLN 2017. Badan Bahasa, Kemendikbud. (6) Belajar Berkoperasi di Sekolah, 2016. (7) Si Manis Tebu / Buku (ISBN) Iranti Mitra Utama.2015. (8) Si Licin Belut / Buku (ISBN) Iranti Mitra Utama. 2015. (9) Si Manis Madu / Buku (ISBN) Iranti Mitra Utama. 2012. PEMENANG SAYEMBARA PUSBUK, 2009. (10) Si Bulat Tomat / Buku (ISBN) PT Stikom Plus. 2012

Karya Sri Asih dalam pembelajaran sastra: (1) Menghidupkan Kembali Budaya Mendongeng di Lingkungan Keluarga (Artikel) Majalah Media Edisi Maret 2017. (2) “Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Bola Kata dan Musik”, Karya Tulis lmiah, Terbit Jurnal Surapati (ISBN) 2016. (3) “Peningkatan Keterampilan Menulis Drama Melalui Media Pembelajaran Wayang Imitasi” Karya Tulis Ilmiah Terbit di Jurnal JRPP Prov. Jatim 2014. (4) “Peningkatan Imtak Siswa Melalui Pembelajaran Apresiasi Puisi” (Artikel) Majalah SKETSA April 2010. (5) “Peningkatan Imtak Siswa Melalui Pembelajaran Apresiasi Dongeng” (Artikel) Radar Bromo Jawa Pos.Rabu, 29 Juli 2009. (6) “Menulis Kreatif Puisi Melalui Sumber Pembelajaran Alam”, Artikel, Jawa Pos, 1 Maret 2009. (7) “Pembuatan Media Pembelajaran Opera Timun Mas Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengapresiasi Dongeng” Pemenang LKG tingkat nasional, 2013. (8) “Pembuatan Media Pembelajaran EDUTAINMENT AVISOP Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengapresiasi Drama” Pemenang INOBEL Tingkat Nasional, 2013. (9) “ Penanaman Nilai Akhlak Mulia Melalui Pembiasaan Bercerita di Kalangan Keluarga, http://harianbhirawa.co.id/2017, 3 Mei 2017. (10) ”Menyelamatkan Masa Depan Generasi Emas Bangsa (Catatan Kritis dan Sharing Pengalaman Guru Indonesia)”, Jurnal ISSN ,UMM Press dan PSLK UMM, 2017.

Prestasi Sri Asih pembimbingan karya literasi siswa adalah: (1) Juara 2 LKIR tingkat Kota Pasuruan, 2017. (2) Juara I Festifal Lomba Seni Siswa Nasional/ FLS2N (Cabang Seni Cipta Puisi), 2016. (3) JUARA I Lomba Cipta dan Baca Puisi Satwa Dinas PLH Kota Pasuruan 2016. (4)Juara II Lomba Cipta Cerpen , Dinas Pekerjaan Umum ,2015. (5)Juara Lomba Cipta dan Baca puisi antikorupsi, Kota Pasuruan, 2015. (4) Juara I Lomba Drama Sebabak denganTema Budaya Kota Pasuruan (PRAMUKA) , 2009. (6)Juara II Festifal Seni Siswa Nasional/ FLS2N (Cabang Seni Cipta Cerpen), 2009. (7) Juara III Festifal Lomba Seni Siswa Nasional/ FLS2N (Cabang Seni Cipta Puisi), 2008.
Ponsel : 081913410081
Pos-el : asih.sri44@yahoo.com

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here